Arizpe y Continents on the Move

Me gustan "El migrante indígena en la ciudad de México" de Arizpe y el video "Continents on the Move". Creo que los dos tienen información buena de la urbanización de México. En mí opinión el video explica mejor las consecuencias de la urbanización y los problemas en las ciudades grandes. También, pienso que el video es mas fácil para entender, y me gustan las imagines y las cuentas de las personas como Marcela y su familia.

Entre Arizpe y el video aprendí mucho sobre la urbanización, como los factores del crecimiento urbano y los consecuencias de la urbanización. Otra tema en el video son las maquiladoras. Muchas personas piensan que las maquiladoras son muy malas y deben ser cerrados. Pero los maquiladoras, muchas veces, son la única manera que los mujeres pueden ganar dinero para sobrevivir. Es una situación muy difícil sin una respuesta fácil.

La contaminación del aire en la ciudad de México

Encontré un artículo en la red sobre la contaminación del aire en la ciudad de México. El titulo del articulo es, “Calidad del aire en Ciudad de México: Una aproximación multidisciplinaria para su adecuada gestión”.

 El artículo discute la contaminación creciente y la calidad disminuyente del aire de la ciudad de México y explica algunos de las causas. Una principal causa es el aumento de población en la ciudad. Cuando hay más personas que viven en un área, más transporte es necesario. El aumento en el taxi y vehículos personales es responsable de la mayoría del contaminación en el aire.

El artículo también discute algunos de las consecuencias de la contaminación como en la salud de personas que viven en la ciudad de México. La contaminación en el aire es muy mala para la salud de menores. Tiene un negativo afecta en el desarrollo de los pulmones.

El fin del artículo discute un proyecto para controlar la contaminación en la ciudad México. El proyecto es promovido por Dr. Mario Molina de MIT. El proyecto fue planificado para terminar en 2010.

Un enlace a el artículo:

http://www.mty.itesm.mx/die/ddre/transferencia/Transferencia55/eli2-55.html

Juan Pérez Jolote y las Chiapas

Creo que hay algunas semillas entre la historia de Juan Pérez Jolote y la rebelión de los indígenas del estado mexicano de Chiapas en enero de 1994. En el cuento Juan Pérez Jolote describe cómo el gobierno tiene control total. El gobierno de México tiene control sobre las personas indígenas y muchos aspectos de sus vidas. El gobierno tiene regulaciones en el alcohol y el idioma oficial de las personas. Requirieron a todas las personas a aprender cómo hablar y leer castellano.

La rebelión de los indígenas del estado mexicano de Chipas en 1994 es un poco similar a la historia de Juan Pérez Jolote. Esta rebelión fue el resultado del tratamiento injusto del gobierno a las personas indígenas pobres. Los rebeldes formaron el grupo EZLN y ocuparon San Cristóbal de las Casas y otras ciudades en Chiapas para luchar contra el gobierno y NAFTA. Al fin el gobierno de México prometió redistribuir las tenencias de tierras grandes ilegales al campesino pobre y para prohibir discriminación contra los indios.

Comparaciones (p.96)

Pienso que las actitudes de De Burgos y Guillén son similar. Los dos poetas abordan el asunto de la raza y las diferencias entre personas y blancos y personas negros. Julia De Burgos identifica con la raza negra porque en su opinión es preferible ser un esclavo sin derechos que un amo cruel sin una conciencia. El tono en la poema de De Burgos es muy fuerte y sentimental. El fin del poema es optimista y con esperanza para el futuro de América. De Burgos dice que todos los pecados son perdonados y ambas razas, blanco y negro unirá en el futuro y llegará a ser uno. 

Guillén discutió las diferencias entre la raza blanco y negro también. Puede identificado con ambas las razas, blanco y negro. El poema habló de las dificultades los esclavos negros afrontaron durante la época de esclavitud. El tono del poema fue más pesimista que el poema de De Burgos. Guillén no dijo que las dos razas llegarían a ser uno como De Burgos, pero las dos razas convivirían en paz.

Comparaciones (p.42)

Si Fabiano pudiera leer, pienso que le gustará la mayoría del poema de Cesar Vallejo.

Pienso que Fabiano podría relacionar a muchas líneas en el poema.

          
Fabiano vivió en condiciones muy malas. Fue pobre y aparte de la clase más baja de la sociedad. El poema tiene las líneas alternativas que representa la clase alta en la sociedad y la clase más baja en la sociedad. Las diferencias entre las líneas opuestas muestran la desigualdad y la separación entre las clases sociales. Pienso que Fabiano podría identificar con las primeras líneas en el poema. Fue un hombre pobre que fue forzado a aceptar la desigualdad y tratamiento injusto de su maestro. Fabiano vio estas diferencias desiguales entre las clases sociales en una manera similar a Cesar Vallejo.       

           
Muchas líneas en el poema relacionan a Fabiano y su vida como la línea que dice "Un banquero falsea su balance". Este línea es similar a su patrón, un hombre que tiene dinero pero estafa a sus empleados pobres.

Mis expectativas

Soy emocionado a comenzar un nuevo semestre y la clase de español 312. Para esta clase, tengo muchos expectativas y objetivos. Algunos de mis expectativas incluyen aprender mas sobre las culturas y historias de los países en Suramérica, participar mucho en los discusiones en la clase, y recibir una nota buena. Pienso que es muy importante comprender la cultura y la historia de la lengua que aprende. Mi objetivo principal para esta clase es de mejorar mi español y hablar más con pocos errores. Para mejorar mi español necesito hablar mucho en  español el voz alta durante clase y participar en  los discusiones y actividades en clase. Otro objetivo que tengo para esta clase es de recibir un A. Necesito completar todos los tareas y las lecturas y estudiar mucho para exámenes para lograr este objetivo. Con trabajo dedicado y esfuerzo yo creo que todos mis objetivos y expectativas son posibles en este clase.